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« Écrire avec une tablette tactile à l’école primaire »

ecritabLe 18 octobre prochain, sur le site ÉSPÉ de Gennevilliers se tiendra la journée d’étude: « Écrire avec une tablette tactile à l’école primaire ». Cette journée est organisée par le laboratoire Paragraphe avec le soutien de la Fondation UCP et de l’ÉSPÉ de l’académie de Versailles, avec la participation de Jean-Luc Velay (CNRS) et Jacques Crinon (UPEC). Cette journée s’inscrit également dans le cadre de la recherche ÉCRITAB, portant sur les pratiques d’écriture instrumentée avec des tablettes à l’école primaire, ayant associé les laboratoires Paragraphe, EDA (PAris Descartes) et EMA (UCP), ainsi que les acteurs de terrain (DASEN 92 et 95)

L’utilisation d’environnements numériques pour écrire est une pratique régulière à l’école primaire (PROFETIC, 2015). De nombreuses écoles primaires sont maintenant équipées de tablettes tactiles. Quelles sont les pratiques d’écriture sur tablette ? Quelles sont les modifications engendrées par ce dispositif technique sur l’acte d’écrire ? Telles sont les questions expplorées lors de cette journée d’étude.

Programme prévisionnel :

9h-9h30 : accueil

9h30-9h45 : ouverture de la journée

9h45-10h45 : Jacques Crinon, Professeur des Universités Émérite à l’ESPE de Créteil-UPEC (sous réserve) Ecriture et numérique

11h-11h30 : Sandra Nogry, MCF en psychologie des apprentissages, Université Cergy-Pontoise & François Villemonteix, Professeur des Universités, Université Lilles 3. Pratiques d’écriture sur tablette à l’école élémentaire

11h30-12h : Laetitia Boulc’h, MCF en Sciences de l’éducation à l’Université Paris Descartes. Quel effet de l’écriture prédictive sur la qualité orthographique des textes produits par des élèves de CE2 et CM2 ?

12h-12h30 : Caroline Beauvais, MCF en Psychologie cognitive à l’Université Paris . Quel effet de la tablette tactile sur la qualité des textes produits par les élèves à l’école élémentaire ?

Déjeuner libre

14h-15h : Jean-Luc Velay, Chercheur au CNRS & Aix-Marseille Université

le projet ARABESC: comment apprendre l’arabe avec les tablettes tactiles ?

15h00 – 15h30 : Helène Labat MCF en psychologie du développement, Université Cergy-Pontoise en collaboration avec le Laboratoire d’Etude des Mécanismes Cognitifs (EMC), Université Lyon 2 : Apprendre les lettres sur tablette chez les enfants de 5 ans : une analyse en temps réel du tracé

15h45-17h : table ronde avec la participation des conférenciers et de Jacques David, MCF en sciences du langage (didactique de l’écriture), Université Cergy-Pontoise

Partenaire :

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